Nýlega voru birtar niðurstöður úttektar sem Mennta- og barnamálaráðuneyti lét gera á starfsemi tónlistarskóla á Íslandi. Markmið úttektarinnar var að kanna gæði og skipan tónlistarnáms í skólum sem hafa verið viðurkenndir skv. lögum um fjárhagslegan stuðning við tónlistarskóla.
Niðurstöður úttektar á starfsemi tónlistarskóla á Íslandi Skoða »
Tónvarpið hefur nú litið dagsins ljós, en vefnum er ætlað að styðja við faglegt samtal og samstarf í tónlistarmenntun, iðkun tónlistar og miðlun. Hugmyndin sem býr að baki Tónvarpinu er
Velkomin í Tónvarpið – samstarfsvettvanginn okkar! Skoða »
Nú er um að gera að taka frá dagana 22.-24. september 2026, en þá verður Norræna söngráðstefnan, (Nordisk Sangsymposium) 2026, haldin í Óðinsvéum í Danmörku. Ráðstefnan er vettvangur fyrir fræðifólk, kennara,
Viltu kynna þitt söngstarf, verkefni eða rannsókn á Norrænu söngráðstefnunni 2026? Skoða »
Púlsinn vekur athygli á útgáfu bóka sem eru í opnum aðgangi á netinu en hér er dæmi um eina slíka: The Politics of Diversity in Music Education (2021). Ritstjórar eru
Fjölbreytileiki í tónlistarmenntun – meira en orð á blaði? Skoða »
Sigrún Grendal, formaður Félags kennara og stjórnenda í tónlistarskólum (FT), Aron Örn Óskarsson, formaður Samtaka tónlistarskólastjóra og varaformaður FT og Edda Austmann, formaður Samtaka tónlistarskóla í Reykjavík, sendu frá sér ályktun
Lýsa yfir áhyggjum af stöðu tónlistarmenntunar á degi íslenskrar tónlistar Skoða »
Fagfélög og faghópar geta sótt um styrki hjá Kennarasambandi Íslands vegna félagslegra verkefna og starfrækslu, s.s. stjórnarfunda, nefndarlauna og annarra fundarhalda, fræðsluerinda og fyrirlestra, málþinga, ráðstefna, hátíða og keppna en
Styrkir, þjónusta og stuðningur við fagfélög og faghópa Skoða »
Í Púlsinum er vakin athygli á ráðstefnu um málefni tónlistarskóla sem haldin verður í Vínarborg haustið 2026. Yfirskrift ráðstefnunnar er: The Ethical Horizons of Music and Art Schools eða Siðferðileg
Fjórða evrópska rannsóknarráðstefnan um málefni tónlistarskóla haldin 2026 Skoða »
Leitast er við að svara þessum spurningum í bókinni Music Schools in Changing Societies. How Collaborative Professionalism can Transform Music Education en bókin kom út 2024. Bókin byggir að miklu
Þessa dagana stendur Félag kennara og stjórnenda í tónlistarskólum fyrir stofnun faghóps um nýbreytni í kennslu og nýsköpun í skólastarfi. Möguleikar tónlistar til þess að hafa áhrif á menntun, þroska
Stofnun faghóps um nýsköpun í tónlistarkennslu og skólastarfi Skoða »
Hvernig getum við borið kennsl á og unnið gegn útilokun (exclusion) í tónlistarskólum? Hvernig geta skólarnir orðið að meira inngildandi afli í samfélaginu? Þessar spurningar voru lagðar til grundvallar norræns
Hugtakið listrænn borgararéttur vísar til þess hvernig börn og ungmenni geta þróað með sér meðvitund um eigin stöðu og þátttöku í samfélaginu í gegnum listir. Hugtakið sameinar þrjú lykilatriði: Í
Listrænn borgararéttur – hvað þýðir það, hvaðan kemur hugtakið? Skoða »
Á nýliðnum svæðisþingum Félags kennara og stjórnenda í tónlistarskólum og Samtaka tónlistarskólastjóra sem voru haldin í Reykjavík, á Ísafirði, Fáskrúðsfirði, Ólafsfirði og í Reykjanesbæ var kallað sérstaklega eftir ábendingum og
Hugarflug um Tónvarpið á svæðisþingum Skoða »
Björg Þórsdóttir rannsakaði nýlega áhrif hrynkennslu á lestrarfærni hæglæsra barna. Dagný Arnalds ræddi við hana um helstu niðurstöur rannsóknarinnar.
Hefur hrynþjálfun áhrif á lestrarfærni barna? Skoða »
